本科教育教学审核评估工作简报 第6期 医师教育 13阅读 上一篇： 医院召开安徽医科大学2023版临床医学专业人才培养方案修订讨论会 下一篇：医学教育创新发展新方向，落实“两个同等对待”，破除“唯学历”倾向！