曲天慧  李慧蕾

       为了进一步规范临床医学专业实践教学流程，提高实践教学质量，发挥临床带教教师的积极性、创造性，10月19日、20日，我院开展实践教学评比活动，主要针对教学查房和病例讨论进行评比。此次评比活动共有来自22个临床科室的44名带教老师参加,由6位资深带教教师担任评委。

       比赛现场，每位带教教师为了体现“以学生为中心”的理念，精心设计了教学内容，在教学过程中注重培养学生的临床诊疗思维能力，提高学生的沟通能力、语言表达概括能力。评委根据各项教学活动的评分标准进行打分，并对各位教师在教学活动中存在的问题给予及时的反馈。

       通过此次实践教学评比活动，对主持教师提出专业造诣和人文素质的双重要求，锻炼和提升了教师的临床实践教学能力，锻炼了教师口头表达、高度概括的逻辑思维和综合分析、创新能力，促进临床教师更新教育理念，钻研教学技能，提升教学能力，不断提高实践教学水平。

评比现场

评比现场