儿童语言治疗科成立于2010年，建筑面积800平方米。科室在ICF- CY（国际功能、残疾和健康分类儿童版）框架下开展针对特殊儿童的语言、听力、认知、吞咽、行为、社交沟通障碍评估；高危儿筛查、早期干预与筛查；康复训练、心理治疗、特殊教育与融合教育。是集临床、教学与科研于一体的儿童康复治疗科室。

科室主要为发育迟缓、脑性瘫痪、脑炎后遗症、孤独症、失语症、摄食吞咽障碍、听力障碍、智力低下、社交障碍、唐氏综合征等儿童提供康复服务。共由早期干预组、重症康复组、人工耳蜗康复组、自闭症康复组、运动障碍康复组五个亚专业小组组成。

【团队介绍】

科室有康复治疗师、特教老师及护士共21人，其中中级职称6人，初级职称15人，曾到国内先进康复机构进修、学习和交流，在国家级、省级学术团体任职10人，参与过多项国家级、省级科研课题，发表论文多篇。

【设备设施】

科室拥有视听统合训练系统、音乐律动系统、儿童早期语言干预系统、听力评估与治疗系统、构音评估与治疗系统、自闭与多动干预系统、吞咽功能性电刺激仪等先进的儿童康复治疗设备。

自闭与多动干预系统

吞咽电刺激仪

听力评估与治疗系统              

音乐律动系统

【核心技术】

科室核心技术分为两大板块，分别为儿童ST（Speech Therapy）和乐康教室。

儿童ST开展了：Beckman口肌治疗技术、音乐治疗技术、吞咽障碍电刺激技术、门德尔松吞咽治疗技术、口腔运动治疗技术、LSVT LOUD嗓音治疗技术、ATV听觉口语治疗技术、吞咽评估造影技术、集体语言治疗技术、AAC辅助沟通治疗技术、S～S语言发育迟缓评估治疗技术等，通过综合手段改善患儿的听觉、语言、认知、吞咽、沟通等功能 。

AAC辅助沟通治疗技术

集体语言治疗技术

AVT听觉口语法治疗技术

口腔运动治疗技术

吞咽障碍电刺激治疗技术

音乐治疗技术

乐康教室开展了：C-PEP-3评估技术、结构化教学技术、应用行为分析、正向行为支持、PRT关键反应训练、引导式教育技术、运动游戏治疗技术、社交游戏治疗技术、VB-MAPP“语言行为里程碑评估及安置计划”评估技术、Peabody运动发育评估技术。通过医、康、教相结合的方式，从儿童身心特点出发设开展治疗，改善患儿各项功能。

C-PEP-3评估技术

VB-MAPP“语言行为里程碑评估及安置计划”评估技术

Peabody运动发育评估技术

结构化教学训练技术

引导式教育技术

PRT关键反应训练技术

运动游戏治疗技术

社交游戏治疗技术

【联系方式】

科室地址：四川省八一康复中心内儿童辅具大楼一楼

医院地址：成都市温江区永宁镇八一路81号

电话：18602818751（何老师）