为了保证教学工作的顺利开展和教学秩序的正常运行，本学期于第9周-12周开展了期中教学检查工作。学院按照《关于开展2021年秋季学期期中教学质量检查的通知》，检查了各项工作的完成情况，整体检查情况良好。具体情况总结如下：

一、检查情况

1．各教研室上交的期中工作计划总结，反映出整体教学秩序良好，各常规教学工作开展比较顺利，对工作中存在的一些不足和相关问题也能够积极面对和整改。

2．各教研室通过抽查、广泛调查等方式对各位任课教师实际教学进度、学生作业的布置及其批改情况等进行了全面的检查。从反映的情况看，任课教师基本严格按照授课计划展开教学，教学过程中，突出重点、讲透难点。按时布置课程作业，并认真进行批改。

3．从各门课程的执行计划记录情况看，所有的老师都能按照学院的要求，认真的进行备课、授课、作业批改，整理和收集好听评课记录本等教学资料。

4．组织参加其他学院的示范课，各教研室都认真组织老师参加，通过同行的互评很好的进行教学经验的交流，改进教学方法，提高教学质量。

5．举办青年教师座谈会，围绕教学、科研、学习及生活等方面的心得体会、面临的困难和问题畅所欲言，并对学院在人才培养与教育教学、专业建设、青年教师培养与发展等方面提出了意见和建议。

6．召开2019级学生座谈会。座谈会中同学代表都积极发言、气氛热烈、平等和谐，畅所欲言反馈的学情。

二、检查中发现的主要问题

（一）、学院领导及相关教学部门查阅了各教研室提交的工作计划执行情况，并组织人员抽查了相关资料，包括教案、作业、学生考勤表、听课记录、教研活动记录、教学实习资料等。基本上与提交的报告情况相符，能够较客观的陈述事实，总结经验。同时，检查中也发现了一些问题，主要有：

1.对教案、考勤、平时成绩登记等教学常规资料进行自查。其中有些老师的教案未写教学总结。

2.有的学生还不够重视作业，老师对学生还没有严格要求，导致学生态度散漫，正进行整改，争取让学生重视课堂作业。

3.从听课情况来看存在少数青年教师上课教学方法单一、教学内容重点难点不突出、与学生互动缺乏等问题，学院将加强青年教师业务学习，提高教学水平。

（二）学生座谈会反馈

学院层面

1、问：大一、大二阶段没有口腔的专业课，都是基础医学院和临床医学院的课程及公共课程，能否在大一大二阶段增加一些口腔的专业课？

答：2019版培养方案已经在第二学期和第四学期增加《口腔技能仿真实训》，

如再次修订培养方案，学院将参照国际口腔医学教育标准，根据中国口腔医学本科教育标准要求，结合本专业的人才培养目标和特色，适当增加相应课程。

2、学校的大创项目、科研相关内容学生不能及时得知，而且也没有老师指导，如何能改变这种情况？

答：为加强学生与学院之间的联系，口腔医学院将实施本科生导师制，即

从学生入学开始，根据自愿原则，学生与导师之间进行互选，从而加强学生教科研能力。

3、学院能否定期组织寝室卫生检查？

答：学院学工办将联合相关科室，定期对学生寝室进行安全及卫生检查。

学校层面

1、第二校区教学楼闭馆时间较早无法上自习，能否延长？

2、第二校区寝室费（男寝800、女寝1000）比第一校区寝室费贵，而且寝室床铺老旧存在安全隐患、供热不好，寝室楼下也没有学校的食堂和浴池，能否进行翻新？

三、改进措施

针对此次检查中存在的各方面问题提出以下改进意见：

（一）要从思想上重视教学检查工作

应充分认识到：进行教学检查是加强教学管理和教学质量监控、规范教学行为、提升教学水平的有效手段。学院应坚持做好教学运行中的自检自查工作，把常规教学检查作为教学工作中的一项重要工作。

（二）认真遵守执行并完善学校现有的有关教学运行、教研科研的各项规章制度。

没有规矩不成方圆。学院要严格遵守并完善学校现有的教学管理规章制度，进一步发挥教研室与专业带头人的作用，利用好教研活动时间，通过课堂教学达标、教学比赛等活动，对青年教师进行指导，交流教学经验，提高教学质量。

（三）加强师德师风建设，激发学生的学习兴趣与积极性。

1.加强教师课堂教学秩序的检查工作，能及时发现教师在教学过程中的问题，并及时反馈和改正。

2.加强课堂管理，杜绝上课睡觉、说话等现象。

3.走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。

4.加强学生思想动态跟踪，定期组织学生座谈会，及时反馈学生学习状况、教师授课情况。

5.青年教师授课水平有待提高，学院将定期举办教师授课培训，加强整体授课层次。

6、加强学生寝室安全及卫生管理，强化保障设置，完善相关制度。

口腔医学院

                                             2021年11月15日