既要让实习护士学习到新知识、新技能、避免出错...

还要提高他们对带教老师的满意度......

看似很难，只要掌握一些教学技巧，您就是护理实习学生最喜爱的带教老师......

如何才能成为一名优秀的带教老师呢，2023年6月30日南宁市妇幼保健院护理部主任卢长江为了提高护理教学质量，进一步加强护理实习生的规范化管理，给全院护理人员讲授了《如何做好护理实习带教》，她从以下几个方面进行授课。
   首先带教老师，要换位思考，每位同学都是希望自己的带教老师和蔼可亲、又有很强的临床工作能力。其次是言传身教，放手不放眼，多给实习护士动手动脑的机会，启发实习生去大胆思考和探索，激发护生实习积极性，这样才能受欢了解性格、给予认可。
    第二是带教老师要有耐心、多沟通、多鼓励、多讲解、多提醒、多提问、多练习。毕竟她们才离开学校，有些东西需要强化，在带教临床实际操作后，要给予诚恳的评价，并且要给予认可，这样实习护士对于带教老师的认可是一种无形鼓励，实习护士也会随之把这种鼓励变为动力,从而增加他们对工作的兴趣程度，能提高职业满意度。
    第三是制定带教路径、新颖授课，科室总带教制定实习带教临床路径，每位带教老师按照路径进行带教培训，并拓展丰富知识；进行典型人文、安全案例情景重现，培养护士的人文及安全意识；科室定期组织观看视频教学，使学习途径多样化，易于接受。

第四了解实习生的需求，现在的实习生思维活跃，他们有自己的想法，思想相对成熟，她们迫切要求建立新型带教关系，使师生关系更倾向于一种朋友关系。这种良好关系是建立在教师有丰富的理论知识、临床经验、教学经验及教学意识基础上。所以带教老师需要不断地学习新知识，从中汲取大量的营养来提高自身的知识和修养，同时提高自己的沟通能力，来建立与学生之间的和谐关系。

第五临床实习结束后，带教老师要给同学一个正确的评价、诚恳的指出不足，及时的表扬和肯定她们的进步和成绩，帮助她们树立信心。同时也要倾听同学对科室提出的意见和建议，及时整改、提高带教质量。

通过授课，卢长江主任希望全院护理人员共同努力，脚踏实地，切实做好临床教学工作，使医院实习教学管理能力迈上新的台阶。

 

                                     护理部 卢长江

        2023年6月30日