【特色科室】儿童青少年心理行为训练基地:什么是语言发育迟缓

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当宝宝出现以下情况:说话比同龄人晚,过了说话年龄仍不会说话,开始说话后比正常孩子发展慢或出现停滞,家长就要注意了,有可能你的宝宝存在语言发育迟缓的现象。

语言发育迟缓定义

语言发育迟缓是指孩子在发育过程中,其语言发育未达到实际年龄的水平,但不包括听力障碍引起的语言发育迟缓,以及构音障碍等其他语言障碍类型。

语言发育迟缓影响

语言发育迟缓的孩子多数表现为与周围人互动迟缓和异常。它不仅影响孩子的语言理解能力和表达能力,还影响孩子与他人的正常交往,阻碍孩子社会适应能力的发展,并极大地增加了注意力缺陷和学习困难等心理行为问题的发生率。

不同阶段语言发育的不同特点

孩子语言发展能力的关键期是0~3岁,所以我们要遵循早发现、早治疗的基本原则。怎么发现自己的孩子存在语言发育迟缓呢?建议各位家长关注孩子语言发展过程中的3个关键期:

1、9~12个月,孩子会开始出现大量的无意识音节,如baba、mama、dada等;

2、16~18个月,孩子词语的爆发期,此时孩子的平均词汇量从7个猛增至40个;

3、24~26个月,孩子开始说句子,词句大量增多。

儿童语言的发展是由于婴儿内部有一个专门从事语言发展的系统,但这个系统不能使儿童一张嘴就说出完整的语言,而是与行为和其它方面的发展一样,有一个由低到高的发展过程。如果您发现孩子的语言能力出现了异常,可以到山东省精神卫生中心儿童青少年心理行为训练基地,对孩子的语言发展状况做出全面、系统的评估,同时基地会给您的孩子提供个性化的康复方案。

基地目前共有12种多功能教室,分别是个别化训练室、美工室、OT室、启蒙室、多感官训练室、体感训练室、宣泄室、团训室、评估室、情景教室、感觉统合训练室、VR室。为孩子营造了最佳的学习环境,能够尽快提高儿童各方面的能力。

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