通常情况下，我们的孩子都在1岁左右开始讲出第一个字，但由于各种原因，有的孩子会早一点，有的孩子又会晚一点，但只要孩子在1岁半也就是18个月之前讲出第一个词都算正常。如果过了这个时间，孩子还是不会讲话，家长就要注意了，最好带孩子去专业的医疗机构检查。
还有一种情况就是孩子讲话不清楚，如把“公公”发成“东东”，“裤子”发成“兔子”等，这在医学上称作“构音不清”，孩子如果超过3岁还是这样讲话，那家长也要注意了，因为“构音不清”和“开口迟”一样，除了会影响孩子与别人的交流外，同时还会对孩子的心理发展造成一定的负面的影响，如胆小、孤僻等。

语言发育障碍的原因

常见的有智力发育异常、广泛发育障碍（包括孤独症）、语言中枢成熟障碍（这种孩子往往都有家族史），还有一种常见的原因即孩子的口腔功能障碍导致的语言发育障碍，这种情况的发生率在当今社会有逐年升高的趋势，为什么会这样呢？这跟家长在抚育过程中，不及时添加辅食，或辅食质地不合适（如10—12月仍以糊状食物为主），以及超过1岁仍然用奶瓶喝奶等等有关。

如何进行婴幼儿语言训练

概括起来讲，婴幼儿语言训练有以下三个要点：

1、配音孩子的动作，或配音孩子正在注视的物体或大人的动作，如走在马路上，看到汽车就跟孩子讲“汽车”等；

2、尽量用简短的句子，提高音调跟孩子讲话，并注意重复，如给宝宝喝水时说“宝宝喝水、喝水”；

3、注意训练孩子的口腔功能。如及时添加辅食、注意辅食质地由细到粗、8月龄开始用杯子喝水等等。

上述治疗最好在医生的指导下进行。