作为精神科医生，我一直在想一个问题：为什么社会对青少年如此关注，但他们精神疾病的发病率却越来越高？经常会听到有父母询问，现在的孩子怎么了？给他们那么好的条件，为什么还想不开？为什么会抑郁？

前段时间，病房收治一名13岁的男孩童童（化名）。在孩子成长过程中，由于家人忙于工作，经常把他独自留在家中，导致他不能和同龄人正常交流，没有朋友。上初中后，因为成绩不理想，童童情绪低落，不愿说话，身体出现不适，虽然多次就医，但一直找不到原因。最终在家人的带领下，童童来到医院精神科就诊。与孩子接触后，我发现童童说话声音很小，只简单回答问题。
　　妈妈带童童看心理医生，只是对他的安慰，她并不认为童童有心理问题。童童的问题所在是他无法和同龄人建立良好的关系。在既往成长经历中，童童遇到问题向家人寻求帮助，但在学习上家人无法给予他帮助。当遇到无法解决的问题时，他选择逃避，甚至放弃。住院治疗一周后，童童情绪好转，愿意去上学，但当提议他结交新朋友时，童童又情绪低落，家人很着急。查房后，我告知童童父母，孩子情绪正常，只是改变的过程痛苦，他不愿面对，这是本能反应，我们都需要耐心等他成长。后来，我为童童推荐两本书，2天后他情绪明显好转，今天他告诉我，他要尝试着去结交新的朋友。

其实，在应试教育下，成绩成为孩子身上最重要的标签，但并非所有的孩子都能顺利考上高中，很多初中生压力很大，所以青少年心理疾病发病年龄提前。问题出现后，父母的反应大于孩子，每当问诊时，父母滔滔不绝，把自己的理解讲给医生听，而孩子默不作声。听不到孩子的声音，我们只能去改变父母口中的那个孩子，或者是父母认为的问题。但很多问题都是表述者的自以为是，而真正的问题还在孩子的心里，如果让孩子配合父母去改变，他们内心更加痛苦。
　　父母努力想让孩子变成自己想成为的那个样子，但孩子有自己的想法。如果不能把问题和个人连在一起，就没办法把这个人的问题解决。孩子的成长需要面对问题，解决问题，成长则需要自由的空间和时间。父母在孩子需要的时候提供帮助，要耐心听他们说，而不是把他们变成父母想要的样子。